Fuente: https://pixabay.com/es/fondo-textura-azulejos-estructura-1422310/
Saludos estimados lectores:
Con este, Imágenes-ilustraciones, llevamos tres medios digitales; así
que es un buen momento para ver hacia adentro y analizar la forma en que
hacemos llegar los contenidos a nuestros estudiantes. ¿Será que nos limitamos
al medio impreso cargado de texto?
Ahora que reflexiono, recuerdo que, en la mayoría de los casos,
así lo hacían mis profesores; inclusive, por falta de recursos, los materiales que
utilizábamos eran copias en blanco y negro.
Afortunadamente, los tiempos han
cambiado y ahora tenemos un repertorio amplio de medios para enseñar y aprender. Centrándonos, entonces, en el medio que nos compete en esta
oportunidad. Las imágenes e ilustraciones constituyen un recurso de enseñanza y
aprendizaje exquisito, entre otras razones, porque se recuerda con mayor
facilidad lo que se ve que lo que se lee. Según estudios
elaborados por la Sociedad Norteamericana Socondy-Vacuum Oil, Co., aprendemos 83%
por la vista y retenemos 30% de lo que se ve, contra 10% de lo que se lee (citado
por García Aretio, 2001). En otras palabras, debemos obligatoriamente
incorporar elementos gráficos dentro de los materiales que ofrecemos a nuestros
estudiantes.
Por suerte, con el desarrollo de las TIC y el Internet,
buscar imágenes resulta sencillo y rápido. Lo único que se necesita es saber
dónde buscar y comprender que debemos respetar los derechos de quien diseñó la
imagen o ilustración que deseamos utilizar.
Así las cosas, es fundamental revisar las condiciones de los
sitios de donde queramos extraer una imagen; en muchos casos, al pie de la página,
aparece una leyenda que especifica si se permite o no utilizar los elementos
que tiene. Otra opción es preferir sitios que ofrecen imágenes de libre uso; no
obstante, aunque así sea, debemos siempre indicar la fuente de la ilustración,
para así dar crédito a quien lo merece.
No quisiera cerrar esta publicación, sin mencionar que la
práctica de citar la fuente favorece que más personas e instituciones compartan
sus creaciones y, de ese modo, todos nos beneficiamos.
Les invito a explorar los siguientes sitios de imágenes. ¡Adelante,
dense gusto!
- https://www.flickr.com/search/advanced/
- https://pixabay.com/es/
- https://openclipart.org/
- https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Images
García Aretio, L. (2001). La educación a distancia. De la teoría a la práctica. España: Editorial Ariel, S. A.


La utilización de imágenes en la educación no sólo es importante, es realmente barato y accesible. Al considerar aspectos socioeconómicos implícitos en la realidad de cada estudiante y del sistema de educación pública en particular, la incorporación de imágenes o ilustraciones en el proceso de enseñanza y aprendizaje resulta eficiente.
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