Fuente: https://pixabay.com/es/medios-de-comunicaci%C3%B3n-social-icono-1453843/
Estimados amigos:
Multimedios será el último medio digital y didáctico que
compartiré con ustedes; no obstante, queda abierta la puerta para retomar el
tema en el futuro.
Según el diccionario de la lengua española (2016),
multimedio se refiere a “que utiliza conjunta y simultáneamente diversos
medios, como imágenes, sonidos y texto en la transmisión de una información”. Es decir, un multimedio puede incorporar todos
los medios que hemos abordado anteriormente.
Para clarificar esta definición, los invito a explorar Aventura en la Isla del Coco, un multimedia
producido en la UNED de Costa Rica, el cual tiene la finalidad de que el
usuario desarrolle conocimientos específicos sobre el Parque Nacional Isla del
Coco; a la vez que estudia el tema de los recursos naturales, su uso racional y
la importancia de su conservación.
Sobra decir que los
estudiantes prefieren este tipo de recursos por su interacción. Además, para
elaborar un multimedio de alta calidad, se requieren profesionales capacitados
en programación y diseño; no obstante, existen programas accesibles,
específicamente diseñados para que los estudiantes puedan elaborar por sí
mismos sus multimedios. Esta tarea, en particular, desarrolla altas capacidades
en los estudiantes, tales como pensamiento crítico, resolución de problemas,
trabajo en equipo, investigación e innovación.
Fuente: https://pixabay.com/es/ipad-tecnolog%C3%ADa-comprimido-1126136/
Como en los medios
anteriores, les comparto una lista de sitios de interés sobre multimedios
educativos. Por favor, explore, a lo mejor en uno de ellos está lo que andan
buscando. ¡Éxitos!
- Multimedia en línea de la UNED: http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/285/browse?type=title&sort_by=1&order=ASC&rpp=20&etal=-1&null=&offset=0
- Banco de recursos multimediales de CREA: https://sites.google.com/site/bancoderecursosmultimediales/
- Recursos educativos digitales de la Universidad de Antioquía: http://www2.udearroba.co/bancorecursos/tipo-de-medio/multimedial
Referencias:
Real Academia Española. (2016). Diccionario de la lengua española. Recuperado de http://dle.rae.es/?id=Q4K6XyV
Una de las cosas que mas me gusta de estos recursos es que en un solomaterial confluyen una gran cantidad de estímulos, visuales, auditivos, táctiles y seguramente la tecnología avanzará para incluir el resto de los sentidos, el olfato y el gusto. Esto hace que la experiencia de aprendizaje sea mucho mas integral y estimulante.
ResponderEliminarHola Yansin, tal y como usted lo menciona, la interacción es una de las áreas que se abordan con estos recursos, además considero que los estudiantes tienen la capacidad de asimilar muy bien las actividades que incluyen material multimedia, por la cercanía con lenguajes dinámicos propios de la era de la información y el conocimiento.
ResponderEliminarEn una sociedad que no concibe la educación sin la incorporación de la tecnología, las necesidades que arrojan iniciativas como esta son la capacitación e investigación docente en el uso responsable de las TIC. Considero que esto, es una valiosa oportunidad, para crecer en el uso de competencias tecnológicas y en la innovación pedagógica. Muchas gracias por sus aportes!!
Hola Yansin,
ResponderEliminarMe parece que este tipo de recurso es muy completo, ya que fomenta una interacción por parte del estudiante con este tipo de recursos, tal y como usted lo indica. De igual manera el aprendizaje llega a ser significativo por lo que se cumplen los objetivos, siempre y cuando se refuerce el uso de esta herramienta con un trabajo individual o colaborativo, con el fin de evaluar los logros alcanzados por el estudiante y lo que queda pendiente aún por reforzar.
Saludos cordiales,
Andrea C.